MEMORIA-POLI-SER-REV-123456789/1736
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Item
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1904
Parte de Projeto Memória Documental da Escola Politécnica da USP
Contém 7 p. Para acessar a capa deste número, clique no link do campo "Recurso Relacionado". Você será direcionado para outra página, que abrirá o arquivo correspondente. Crítica ao modo como algumas pessoas utilizam-se de métodos complicados na resolução de problemas ao invés de utilizarem-se dos métodos simples e até mesmo intuitivos. Para sustentar tal argumento, apresenta uma série de exercícios que estão sujeitos aos sinais de integração e posteriormente, maneiras de realizar os mesmo cálculos sem recorrer a esses sinais.